2024年5月31-6月2日，第三届数学师资教学能力培训暨教材教辅建设研讨会在陕西汉中成功举办。本次会议由中国高等教育学会教育数学专业委员会暨北京航空航天大学数学科学学院主办，陕西理工大学数学与计算机科学学院承办，教育部大学数学课程虚拟教研室（西安交通大学）、面向人文社科学生大学数学课程虚拟教研室（中国人民大学），北京市高教学会数学研究分会、北京数学会经济数学分会协办，主题为教育数学改革、教材教辅建设、大中小学数学课程有机衔接和数学拔尖人才贯通培养。会议以线上线下相结合的方式召开，来自全国50余所高校和中小学的近200位专家学者和教师代表参会。
会议开幕式由陕西省教学名师、陕西理工大学数学与计算机科学学院院长陈涛教授主持。中国高等教育学会教育数学专委会常务理事、陕西理工大学副校长邓方安教授对与会专家表示衷心感谢与热烈欢迎，介绍了学校的发展和壮大历史，并预祝会议举办成功。中国高等教育学会教育数学专委会名誉理事长、广州大学张景中院士在致辞中肯定了本次会议的重要意义，分享了自己在教学中体会数学奥妙的三个故事，激励青年数学教师要做有心人。面向人文社科学生大学数学课程虚拟教研室（中国人民大学）、教育部大学数学教学指导委员会副主任、中国人民大学龙永红教授在致辞中以中国人民大学数学教学改革与为例，强调数学课程在新时代立德树人过程中的重要性。中国高等教育学会教育数学专委会监事长、北京航空航天大学杨义川教授在致辞中致谢陕西理工大学为会议顺利举办所做出的奉献，提议本届会议以平等、团结、学习为基调，解读张景中教育数学思想的关键，呼吁大中小数学教师身体力行、系统教改、携手探索中国数学育人的道路。
本次会议为与会者带来了21个精彩纷呈的学术报告。
教育部大学数学课程虚拟教研室（西安交通大学）负责人、国家级教学名师、西安交通大学李继成教授，国家级教学名师、北航教指委主任樊尚春教授，国家级教学名师、电子科技大学教务处处长黄廷祝教授，国家级教学名师、华北理工大学刘春凤教授，中国高教学会教育数学专委会副理事长、南京信息工程大学原副校长王尧教授，教育部面向人文社科学生大学数学课程虚拟教研室负责人、中国人民大学龙永红教授，教育部大学数学课程教指委委员、东南大学陈建龙教授，教育部大学数学课程教指委副主任、北京化工大学宏德书院院长姜广峰教授，国家级教学名师、北京航空航天大学李尚志教授，先后做了题为“国家一流课程的建设与实践”“推动教学创新 打造一流课程 培养拔尖人才”“大学数学课程、教材和教法创新实践”“新时代课程建设的理与韵——以华北理工高等数学课程为例”“做好课程思政，提升‘两性一度’”“大学数学课程教学的高阶性—多元正态分布的结构化方法”“线性代数课程教学的思考与实践”“AI时代话数学——从方程术谈起”“运算律主宰代数推理”等9个大会报告。以上报告分别由北京航空航天大学杨义川教授，西北工业大学孙浩教授（国家级教学名师），西北大学邵勇教授，北方工业大学理学院院长李冱岸教授，康复大学李秀丽教授，吉林大学张旭利教授，五邑大学继续教育学院院长谢祥云教授等主持并颁发报告证书。
北京市第十七中学曹永芹副校长，北京市第十七中学张志强一级教师，北京市陈经纶中学崇实分校高殿君校长，北京市第十七中学宋月娟高级教师，北京市陈经纶中学崇实分校赵淑花特级教师，北京市第十七中学曹晶晶一级教师，北京市第十七中学白雪峰副校长，上海交通大学蒋启芬副教授，北京邮电大学卓新建副教授，河海大学叶国菊教授，河海大学数学学院院长朱永忠教授，惠州学院赵显贵副教授，陕西理工大学雍龙泉教授，先后做了题为“数学拔尖创新人才贯通培养的十七中模式”“中学阶段数学拔尖创新人才培养的思考”“新异问题赋能深度学习，生命课堂培养拔尖创新人才”“初中数学拔尖人才贯通培养模式的研究”“拔尖创新人才培养视域下小初数学衔接课程建设”“发展数学思维——小初贯通培养的着力点与生长点”“项目学习在数学拔尖创新人才培养中的价值”“上海交通大学‘线性代数’教学改革”“‘图论及其应用课程’教改交流汇报”“课程教学改革、教材建设与人才培养模式的一点思考——针对工科院校”“新形态教材建设交流——以数学公共基础课为例”“地方本科高校课程教研室建设的探索与实践”“数学概念的可视化”等12个邀请报告。以上报告分别由江西师范大学甘爱萍副教授，云南师范大学王守峰教授，四川师范大学李俐玫副教授，汉中南郑中学何正民特级教师，成都信息工程大学邢世奇副教授，陕西理工大学副校长邓方安教授，西南科技大学周德川副教授，四川信息职业技术学院杨晓英副教授主持并颁发报告证书。
会议闭幕式中国高等教育学会教育数学专业委员会副理事长、东南大学陈建龙教授主持。中国高等教育学会教育数学专业委员会名誉理事长、北京航空航天大学李尚志教授，陕西省高等学校教学指导委员会委员、陕西理工大学陈涛教授分别致辞。参会代表对本届会议关于数学课程建设、创新与发展，张景中教育数学思想融入数学教学、大中小数学拔尖人才贯通培养、数学教材教辅建设经验等系列报告与热烈研讨交流纷纷表示获益匪浅，期待下一届会议！
