2025年7月9日至11日，由北京航空航天大学数学科学学院、中国高等教育学会教育数学专业委员会主办，北方工业大学理学院承办的“第四届数学师资教学能力培训暨北京高校传感技术课程群虚拟教研室联合研讨会”在北京石景山举行。本次会议以“AI背景下的数学与传感技术”为主题，汇聚了来自全国60多所高校、中小学及科研机构的100余位专家学者，通过大会报告、专题研讨、同课异构展示等形式，探讨人工智能时代教育教学创新路径。
会议开幕式由北方工业大学理学院院长李冱岸教授主持。北方工业大学副校长陈家庆教授致欢迎辞，介绍了学校的发展历程，强调数学学科在工科教育中的关键作用。中国科学院院士、北京大学张继平教授在致辞中指出，数学与传感技术的深度融合是推动智能系统发展的核心动力，二者与AI技术形成“感知-计算-应用”闭环，将重塑教育与科研范式。北京高校数学教研中心主任、北京开放大学校长许晓革教授提出“积极提问、同课异构、教改合作、思政融入、贯通培养”五点期望，呼吁以数学与传感技术融合为平台，强调跨学科融合对新时代人才培养的重要性。教育部大学数学教指委秘书长、教育部大学数学课程虚拟教研室（西安交通大学）主任、国家级教学名师、西安交通大学李继成教授强调会议践行协同创新理念，推动跨校资源共享与大中小拔尖人才贯通培养，感谢承办方的组织与协办方的支持。
本次会议设置11场大会报告。张继平院士从代数学视角解读了“人工智能时代的数学研究新范式”，提倡要热情而不盲目地拥抱人工智能的新时代；国家级教学名师、北京航空航天大学教指委主任樊尚春教授以“传感器与AI共舞”为题，阐述了传感技术作为信息感知基石在智能系统中的关键作用；教育部大学数学课程教指委委员、东南大学陈建龙教授系统介绍了线性代数课程与AI技术的多维融合路径；国家级教学名师、北京航空航天大学附属小学李兰瑛校长，分享了“小航家”跨学科实践课程的构建经验，为拔尖人才贯通式培养提供了基础教育视角；国家级青年人才、北京理工大学赵鲁涛教授则从“AI助课、助教、助学、助评”四个维度，展示了知识图谱与大语言模型在教育场景中的应用案例；湖北省工业与数学学会副理事长、华中农业大学沈婧芳教授介绍了“数学文化图谱建设与互动体验展”的创新实践；山东省教学名师、山东科技大学刘洪霞教授以线性代数课程为例，阐述了“问题驱动-案例赋能”的新工科教学模式；第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者、厦门大学杜妮教授聚焦数智时代“高等代数”教学创新与实践，分享知识图谱建设及AI赋能的课程改革经验；河南省“五一劳动奖章”获得者、河南理工大学王艳芳副教授，以第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖经验为核心，分享教创赛备赛策略与课程创新实践；教育部教学信息化研究虚拟教研室副主任、中北大学惠周利副教授，从教学学术视角解析大学数学教学创新路径，结合全国教学创新大赛案例阐述实践与反思；西北工业大学数学与统计学院党委副书记张莹教授分享了“AI赋能教学创新与备赛”的实践经验，探讨了数字化教育环境下的课程建设与创新路径。以上报告分别由北京开放大学校长许晓革教授、北京航空航天大学杨义川教授、国家级教学名师西安交通大学李继成教授、国家级教学名师华北理工大学刘春凤教授、国家级教学名师西北工业大学孙浩教授，教育部大学数学教指委委员中国石油大学（北京）刘建军教授、江西师范大学甘爱萍副教授、吉林大学张旭利教授、北京工业大学数学统计学与力学学院副院长崔明教授、江苏第二师范学院数学科学学院副院长卢涛教授等主持。
北京市第十七中学白雪峰副校长，北京市第十七中学青年教师曹佳慧，机械工业出版社高教分社韩效杰副社长，航空304所杨军研究员，重庆交通大学赵磊娜教授，北京市陈经纶中学崇实分校高殿君校长，北京航空航天大学李成副教授，北京信息科技大学王爱文教授，北京航空航天大学王文玲教授，中国石油大学（华东）孙建国副教授，北京市第十七中学宋月娟高级教师，云南财经大学马锐教授先后做了分组邀请报告。以上报告分别由陕西师范大学颉永建教授，康复大学李秀丽教授，廊坊师范学院刘军丽教授，北京航空航天大学屈晓磊副教授，深圳大学韩雨副教授，四川信息职业技术学院刘新副教授，西北大学左苏丽副教授，安徽师范大学崔建教授，济南大学陈文娟教授，西华大学徐艳艳副教授，西安工业大学李蕊副教授，哈尔滨师范大学唐黎明教授主持。
本次会议创设“同课异构”教学展示环节，聚焦“线性方程组的消元解法”。华北理工大学刘春凤教授、北京航空航天大学徐兵教授、中国石油大学（北京）刘建军教授、东南大学陈建龙教授、北京联合大学玄祖兴教授及中北大学惠周利副教授组成的专家团队，对青年教师参与的教学展示进行专业点评，为青年教师站稳讲台提供了有针对性的指导。特别地，北京航空航天大学徐兵教授特意撰写论文“为培养青年教师提高教学水平献言”，分享了北航重视“教师、教材、教法”等有效经验。
闭幕式由中国高等教育学会教育数学专业委员会副理事长陈建龙教授主持。热烈的发言与讨论直到下午2点才结束，午饭时间不觉间被推迟两个小时，会议成为数学+传感技术联合研讨会独享的浪漫。与会代表一致认为，在AI技术快速发展的背景下，教育工作者需进一步探索“技术赋能教学、教学反哺技术”的双向路径，培养复合型人才。历时三天的会议圆满闭幕，让我们共同期待明年将在南京举行的下一届会议！
